Reflexión Final

•Al empezar este proyecto me sentí con miedo, ya que no sabía si iba a funcionar o si realmente la enseñaza iba a transcender lo necesario; en un principio planeé hacer unas clases con presentación de ppt y explicar superficialmente, sin embargo, con el paso del tiempo encontré nuevas estrategias que impulsaban el interés de mi hermano en la clase por lo que empecé a introducir canciones, videos, juegos, etc. En este proyecto logre mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso (2), porque en el transcurso del proyecto supere los problemas e introduje soluciones para que el aprendizaje sea mas productivo, mostré compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS (4), ya que hice las clases cada semana con un tema creativo y no deje una clase para otro día, si bien en un principio me falto responsabilidad, pude cumplir con lo solicitado; por último, mostré compromiso con cuestiones de importancia global (6), enseñar a un niño pequeño inglés le servirá en su futuro y le abrirá una puerta de posibilidades única. Mi objetivo después de haber cumplido este proyecto es seguir enseñándole acerca de inglés, pero también otros cursos que le sería de gran ayuda en un futuro. Aprendí que la educación es fundamental sin  importar la edad y que no todos los niños pueden contar con una educación tan privilegiada, realizar este proyecto me ha permitido ser mas paciente y comprensivo con los niños, a indagar más para mejorar la enseñanza y a buscar método de educación para niños preestablecidos. En un futuro, quien sabe, podría terminar siendo un profesor o podría usar mis conocimientos para lograr un objetivo en mi carrera, por lo que es algo que trascenderá en mi vida. Mi hermano cumplió con el curriculum de enseñanza y se nota una diferencia desde que comenzó con las clases.   Este inglés que repasé me sirve para certificar el curso de bachiller y completar el examen FCE. El trabajo fue largo y difícil pero las recompensas no se pueden medir.